學業規劃：從目標專業倒推每一年
申請季的差距，其實在七到十一年級就拉開了。學業規劃做的事只有一件：把目標專業的錄取要求倒推成每學年的選課、成績目標和課外安排，讓十二年級只需要執行，而不是補救。
選課倒推
工程要 MCV4U + SPH4U，商科看數學鏈，生命科學離不開 SBI/SCH。先定方向，再定課表，避免十二年級發現少修一門先修課。
成績節奏管理
大學看的是 Top6 與關鍵課程的走勢。規劃把每學期的目標分數落到具體課程，配合定期測評及時糾偏。
課外與競賽布局
競賽（CCC、AMC、DECA）、科研項目和志願服務按年級鋪開，形成有主線的檔案，而不是十二年級的臨時拼湊。
階段
按年級的規劃重點
01
G7-G8 · 打底
數學與英語底子、學習習慣、初步興趣探索；為高中的學術課程做好銜接。
02
G9-G11 · 布局
選課定向、競賽與項目啟動、暑期規劃；十一年級成績開始進入部分大學的評估視野。
03
G12 · 衝刺
Top6 守分、申請文書與面試、offer 比較與銜接 — 一切按既定計劃推進。
FAQ
常見問題
幾年級開始規劃最合適？
九年級最理想 — 選課自由度最大；十一年級開始也來得及，但補救空間明顯變小。
規劃和補課是一回事嗎？
不是。補課解決單科成績，規劃決定整條路線 — 選什麼課、什麼時候修、課外做什麼。兩者常常配合使用。
目標還不明確怎麼辦？
規劃的第一步就是測評與探索。方向可以在過程中調整，但選課要保留調整的餘地 — 這正是需要專業判斷的地方。
申請規劃
一次咨询，理清孩子的申请路线
顾问按孩子的年级、成绩与目标，把这个专题落到你家的时间表上。