11 年级掉分，多半是课程难度跳了一档、旧学法不管用、理科作业量猛增叠在一起。要防，就在 9、10 年级把学习习惯和时间安排先打牢。
11 年级为什么容易掉分？
有的孩子 9、10 年级成绩很好，到了 11 年级更用功，分数却往下走。这一年的成绩会进大学申请，有的大学还会拿它发早期录取，家长自然着急。
常见原因有三个：
- 难度跳了一档：11 年级起课程分大学方向（U）、大学/学院方向（M）等类型，内容的广度、难度和评价方式都变了，低年级靠聪明应付的办法开始不灵
- 习惯没跟上：前面没养成复习的习惯，到 11 年级任务突然加大，想发力却找不到有效的学法
- 理科主课变多：同时选物理、化学、生物，作业量比 10 年级多出一大截
学习时间变长了，分数怎么还掉了？
时间长，不等于有效。有的孩子放学后学得比 10 年级久，但时间没用在点子上，结果以前 90 多分，现在更努力了，反而掉到 80 多分。
还有一层是评分方式：按安省《Growing Success》评估政策，课程成绩的 70% 来自学期中的评估，30% 来自期末评估。平时作业、小测和项目拖一次，就直接进成绩。
这类孩子底子其实不差，尽早找出问题、改掉低效的学法，有望把成绩拉回来。
怎么提前防范？
下面几件事，9、10 年级就可以开始做：
- 先把习惯养起来：每天固定时间复习当天内容，别指望到 11 年级再突击
- 选课别只挑容易的：不选物理、化学、生物，会限制理工类专业的申请选择
- 按 11 年级的课表重新估时间：选了理科主课，作业加复习的时间会明显变长
- 别只盯分数：安省高中没有统一考试，这个老师给的高分，换个老师不一定给，基础要实
- 课后安排别太散：路上接送就耗掉不少时间，孩子疲于奔命，反而抓不住学业这条主线
想系统梳理，可以从哪里入手？
先对一遍毕业要求：学分、读写测试和 40 小时义工，安省高中毕业要求里写得很全。
某一科开始吃力，可以先做一次免费在线水平测试看看缺在哪；需要有人每天盯功课、一起排选课，可以了解放学后的学科辅导和升学规划；数学想提前拔高，可以看数学按年级怎么分层进阶。
想当面问问，家长说明会和开放日会公布最近的场次。