Roblox遊戲開發 Level4-6 90min

STEMRise 睿思教育｜Roblox 遊戲開發程式設計

課程簡介

孩子喜歡玩 Roblox，與其一味限制，不如把“玩遊戲”變成“做遊戲”。

STEMRise Roblox 遊戲開發程式設計課程面向 7–16 歲青少年，以 Roblox Studio 為創作平台，通過系統化專案教學，讓孩子從玩家逐步變成 遊戲設計者、程式設計師和專案開發者。課程強調“邊學邊做、邊做邊玩”，孩子不僅學習程式設計基礎邏輯，更要親手完成關卡設計、3D 建模、遊戲機制、多人聯機、AI NPC、資料營運等內容，最終開發出屬於自己的遊戲並部署上線。

我們希望孩子不只是“會玩 Roblox”，而是能夠自信地說：

這是我設計的，這是我寫的程式碼，這是我做出來並發布的作品。

STEMRise 課程特色

① 從興趣切入，降低程式設計入門門檻
用孩子熟悉和喜歡的 Roblox 做載體，把抽象的變數、迴圈、函數、邏輯判斷，變成看得見、玩得到的遊戲效果，讓孩子更容易堅持。

② 真正的專案制學習
不是照著老師複製程式碼，而是從想法、設計、開發、測試到上線，完整經歷一個遊戲專案的開發流程。前三級重點是“把遊戲真正做出來”，後三級進一步進入產品設計、營運和商業思維。

③ 程式設計 + 3D + 產品思維綜合培養
一門課同時融合 Coding、3D建模、UI/UX、AI、資料分析、團隊協作和專案管理，更貼近真實 STEM 工程專案。

④ 每個階段都有真實作品
從第一款 Obby 跑酷，到多人聯網遊戲，再到可持續迭代的完整產品，孩子逐步建立自己的專案作品集。

孩子會學到什麼？

課程會逐步掌握：

• Lua 程式設計：變數、條件判斷、迴圈、函數、事件、物件導向思維
• Roblox Studio：Part、Model、材質、Lighting、物理與動畫
• 3D 場景與關卡設計
• UI / UX 與 Figma 產品原型
• 多人聯網：Server / Client、RemoteEvent、玩家狀態同步
• AI NPC：路徑規劃、狀態機、Boss 行為邏輯
• 遊戲資料系統：DataStore、排行榜、任務、成就
• 程序化生成與高級物理
• 測試、Debug、效能優化
• 遊戲發布、玩家回饋與資料分析
• 團隊協作、Presentation 與專案管理

6級進階課程體系

Level 1｜零基礎遊戲創作
完成第一款屬於自己的 Roblox Obby，建立程式設計基礎和開發者思維。

Level 2｜團隊遊戲開發
學習協作開發、UI、事件驅動和中級遊戲機制，完成多人合作專案。

Level 3｜獨立完整作品
學習核心玩法迴圈、OOP、效能優化和玩家資料，用真實回饋持續迭代遊戲。

Level 4｜產品思維 + 多人聯網 + AI NPC
先用 Figma 做產品設計，再進入網路架構、多人系統與智慧 NPC 開發。

Level 5｜遊戲經濟與程序化內容
學習 DataStore、虛擬經濟、程序化地圖、排行榜、成就及 GDD 遊戲策劃。

Level 6｜商業產品與營運
把學生作品進一步做成真正上線營運的 Roblox 產品，學習資料分析、A/B測試、產品推廣、團隊管理與 Pitch。

對孩子真正的幫助

從“沉迷玩遊戲”到“研究遊戲怎麼做”

很多孩子花幾個小時玩遊戲，卻從未想過遊戲背後為什麼這樣設計。進入開發者視角後，他開始研究關卡、程式碼、數值、使用者體驗和 Bug。

遊戲不再只是消費時間，而成為學習和創作的入口。

建立真正的程式設計與建模能力

孩子通過一次次專案，把抽象知識轉化為真實作品，為未來進一步學習 Python、Java、Web、AI、Computer Science 和工程類課程建立基礎。

培養 STEM 核心能力

做一款遊戲，本質上就是一個小型工程專案。

孩子需要不斷經歷：

提出問題 → 設計方案 → 程式設計實現 → Debug → 測試 → 收集回饋 → 優化迭代

在這個過程中自然形成邏輯思維、系統思維、創造力、工程思維、資料意識和解決問題的能力。

從興趣走向長期競爭力

STEMRise 不希望孩子最後只留下“我上過一門程式設計課”，而是留下：

我做過什麼、我解決過什麼問題、我能把什麼真正做出來。

從喜歡 Roblox，到自己開發 Roblox；
從“我愛玩遊戲”，到“這是我做的遊戲”。

這就是 STEMRise 希望幫助孩子完成的轉變：

把興趣學成競爭力。