OSSD 转学分：已经读过的，不必重读一遍

安省承认学生在其他体系已完成的学习。学校按成绩单做等价评估，把对应的学分直接授予，学生只需补足剩下的部分 — 这决定了拿到文凭要花一年还是三年。

等价评估是怎么做的

接收学校依据安省的先前学习评估与认定机制（PLAR）审核成绩单：核对已完成的科目、学时与成绩，判定它们对应安省的哪些课程与学分。这项判定由学校做出，不是中介或家长能决定的，也因此不同学校的结果可能略有差异。

一般来说，越晚转入，可转的学分越多，需要补的越少。但转入越晚，剩下的课程也越集中在十二年级 4U/M 层级 — 而那正是决定录取的六门课。所以"转得多"不等于"更轻松"。

典型的转学分区间

下表是常见情况的参考区间，用来帮助家庭估算时间与成本。实际学分数以接收学校的评估结果为准。

转入时已完成	通常可转学分	仍需修读	大致所需时间
初三 / 九年级	约 8 个学分	约 22 个学分	约 3 年
高一 / 十年级	约 16 个学分	约 14 个学分	约 2 年
高二 / 十一年级	约 22 个学分	约 8 个学分	约 1 年
高三 / 十二年级	约 24 个学分	约 6 个学分	约 1 年

社区服务时数与读写测试要求不随学分转移自动免除，需另行完成或按学校指引替代。

评估需要提交的材料

材料越完整，评估越准确，也越不容易被少算学分。翻译件建议由正规机构出具。

原学校完整成绩单（含各科学时与评分标准，如有）

成绩单的英文翻译件（正规翻译机构出具）

初中毕业证书 / 学历证明（高中阶段转入时）

课程大纲或教材信息（帮助判定等价性，非必需但有帮助）

英文水平证明（雅思 / 托福 / Duolingo 成绩，或参加学校的英文评估）

身份证明（护照）

转学分的流程

预评估

在正式报名前，把成绩单交给学校做初步判定，得到大致的学分数与所需时间。这一步决定了整个规划的起点，值得先做。

英文定级

用已有的标化成绩，或参加学校的听说读写评估，确定进入 ESL 的级别或直接进入主流英语课。目标是放对位置，不是拿高分。

制定补修计划

把剩余学分按学期排开：先修链、必修缺口、目标专业指定课，以及社区服务与读写要求的完成节点。

正式注册与建档

学校发出录取信、建立学生档案（OSR）与安省学号（OEN），转入的学分正式记入成绩单。

常见问题

转来的学分会显示在成绩单上吗？

会，以等价学分的形式记录。大学看到的是完整的安省成绩单；Top6 计算用的是在安省实际修读的十二年级 4U/M 课程成绩。

原来的成绩会影响录取吗？

等价学分通常不带入具体分数，录取看的是十二年级六门课。但学习基础会实实在在地影响这六门课能拿多少分 — 这是原成绩真正起作用的方式。

社区服务时数可以从原学校带过来吗？

安省要求 40 小时社区服务，学校对已有的志愿服务经历是否认可、如何认定，各校做法不同，需要提供证明并由学校确认。不要假设自动免除。

评估结果比预期少，怎么办？

先看是否有遗漏材料 — 缺少课程大纲或学时说明常导致少算。补齐后可申请复核；若结果仍如此，就把差额排进补修计划，通常一个暑期能吸收掉。