Oliver将VR技术与历史教育结合，使用Unreal Engine和三维扫描重建关键历史场景，让用户在虚拟环境中探索遗迹并与人物对话。他与史学专家合作撰写脚本，多轮用户测试中不断优化场景细节与交互流程，最终在国际VR比赛中获二等奖，也为他申请Georgia Tech增添了独特优势。
导师评价
Oliver在历史学与VR技术的跨学科融合上表现卓越。他与STEMRise导师和学术专家深度协作，确保了场景还原的严谨性与交互的沉浸感，让项目兼具学术价值与用户体验。
大学录取
乔治亚理工学院
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