Roblox 游戏开发编程课｜7–16 岁青少年
STEMRise Roblox 游戏开发编程课程，面向 7–16 岁青少年，用 Roblox Studio 和 Lua 从零做出并发布自己的游戏作品。
课程简介
孩子喜欢玩 Roblox，与其一味限制，不如把“玩游戏”变成“做游戏”。
STEMRise Roblox 游戏开发编程课程面向 7–16 岁青少年，以 Roblox Studio 为创作平台，通过系统化项目教学，让孩子从玩家逐步变成 游戏设计者、程序员和项目开发者。课程强调“边学边做、边做边玩”，孩子不仅学习编程基础逻辑，更要亲手完成关卡设计、3D 建模、游戏机制、多人联机、AI NPC、数据运营等内容，最终开发出属于自己的游戏并部署上线。
我们希望孩子不只是“会玩 Roblox”，而是能够自信地说：
这是我设计的，这是我写的代码，这是我做出来并发布的作品。
课程特色
从兴趣切入，降低编程入门门槛
用孩子熟悉和喜欢的 Roblox 做载体，把抽象的变量、循环、函数、逻辑判断，变成看得见、玩得到的游戏效果，让孩子更容易坚持。
真正的项目制学习
不是照着老师复制代码，而是从想法、设计、开发、测试到上线，完整经历一个游戏项目的开发流程。前三级重点是“把游戏真正做出来”，后三级进一步进入产品设计、运营和商业思维。
编程 + 3D + 产品思维综合培养
一门课同时融合 Coding、3D 建模、UI/UX、AI、数据分析、团队协作和项目管理，更贴近真实 STEM 工程项目。
每个阶段都有真实作品
从第一款 Obby 跑酷，到多人联网游戏，再到可持续迭代的完整产品，孩子逐步建立自己的项目作品集。
孩子会学到什么
课程会逐步掌握：
- Lua 编程：变量、条件判断、循环、函数、事件、面向对象思维
- Roblox Studio：Part、Model、材质、Lighting、物理与动画
- 3D 场景与关卡设计
- UI / UX 与 Figma 产品原型
- 多人联网：Server / Client、RemoteEvent、玩家状态同步
- AI NPC：路径规划、状态机、Boss 行为逻辑
- 游戏数据系统：DataStore、排行榜、任务、成就
- 程序化生成与高级物理
- 测试、Debug、性能优化
- 游戏发布、玩家反馈与数据分析
- 团队协作、Presentation 与项目管理
6 级进阶课程体系
| 级别 | 学习重点 |
|---|---|
| Level 1｜零基础游戏创作 | 完成第一款属于自己的 Roblox Obby，建立编程基础和开发者思维。 |
| Level 2｜团队游戏开发 | 学习协作开发、UI、事件驱动和中级游戏机制，完成多人合作项目。 |
| Level 3｜独立完整作品 | 学习核心玩法循环、OOP、性能优化和玩家数据，用真实反馈持续迭代游戏。 |
| Level 4｜产品思维 + 多人联网 + AI NPC | 先用 Figma 做产品设计，再进入网络架构、多人系统与智能 NPC 开发。 |
| Level 5｜游戏经济与程序化内容 | 学习 DataStore、虚拟经济、程序化地图、排行榜、成就及 GDD 游戏策划。 |
| Level 6｜商业产品与运营 | 把学生作品进一步做成真正上线运营的 Roblox 产品，学习数据分析、A/B 测试、产品推广、团队管理与 Pitch。 |
对孩子真正的帮助
从“沉迷玩游戏”到“研究游戏怎么做”
很多孩子花几个小时玩游戏，却从未想过游戏背后为什么这样设计。进入开发者视角后，他开始研究关卡、代码、数值、用户体验和 Bug。
游戏不再只是消费时间，而成为学习和创作的入口。
建立真正的编程与建模能力
孩子通过一次次项目，把抽象知识转化为真实作品，为未来进一步学习 Python、Java、Web、AI、Computer Science 和工程类课程建立基础。
培养 STEM 核心能力
做一款游戏，本质上就是一个小型工程项目。孩子需要不断经历：
- 提出问题
- 设计方案
- 编程实现
- Debug
- 测试
- 收集反馈
- 优化迭代
在这个过程中自然形成逻辑思维、系统思维、创造力、工程思维、数据意识和解决问题的能力。
从兴趣走向长期竞争力
STEMRise 不希望孩子最后只留下“我上过一门编程课”，而是留下：
我做过什么、我解决过什么问题、我能把什么真正做出来。
从喜欢 Roblox，到自己开发 Roblox；从“我爱玩游戏”，到“这是我做的游戏”。这就是 STEMRise 希望帮助孩子完成的转变：
来 STEMRise 睿思教育，把兴趣学成竞争力。
选择一个时间段
先定位真实水平，再定下一步
一次免费评估，先看清孩子目前水平、适合课程和 4 周起步建议。